　　】【学者】【师逸】【功】【又从】【庸之】【不善】者，】【勤而】【半，】【从】【之。】【问者】【如攻】木，】【其易】【，后】【节】【及其】【也，】【说以】；不】【问者】【此。】【待】【，如】【钟，】【之以】者则】【鸣，】【之以】【者】【鸣，】【其从】【，然】尽其】【；不】【答问】【反】【此皆】【学之】【也】

　　】【寝】【，】【乐正【春坐】床下】【元】【曾】【于足【童子】坐而】【。】【子】【“华【睆，】夫之】【？】【子】【：“【！”】子闻】【瞿】【曰】【呼！【曰：】华而】【大】【之】【？”【子曰】“然】【季】【之】【，我【之能】也。】【起】【箦】【曾元【：“】子之】【矣】【不】【变，【而至】旦，】【易】【。】【子曰【“尔】爱我】【如】【。】【之爱【也以】，细】【爱】【也】【息。【何求】？吾】【而】【焉】【矣。【举扶】易之】【席】【安】【

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　　】【赣见】乙而】【焉，】：“】【闻声】各有】【也，】赐者】【宜何】也？】【师乙】：“】【贱工】，何】【以问】宜？】【诵其】闻，】【吾子】执焉】【宽而】、柔】【正者】歌颂】【广大】静、】【达而】者宜】【大雅】恭俭】【好礼】宜歌】【雅。】直而】【、廉】谦者】【歌风】肆直】【慈爱】宜歌】【；温】而能】【者宜】齐。】【歌者】直己】【陈德】。动】【而天】应焉】【四时】焉，】【辰理】，万】【育焉】故商】【，五】之遗】【也。】人识】【，故】之商】【齐者】代之】【声也】齐人】【之，】谓之】【。明】商之】【者，】事而】【断，】乎齐】【音者】见利】【让。】事而】【断，】也；】【利而】，义】【。有】有义】【非歌】能保】【？故】者，】【如抗】下如】【，曲】折，】【如槁】，倨】【矩，】中钩】【累累】端如】【珠。】歌之】【言也】长言】【也。】之，】【言之】言之】【足，】长言】【；长】之不】【，故】叹之】【嗟叹】不足】【故不】手之】【之，】之蹈】【也。】子贡】【乐】